Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий)
В кабинетах информатики 12 стационарных рабочих и два компьютера — для учителя, которые имеют выход в Интернет. Договор на предоставление услуг связи (Интернет) заключен с Ростеллеком. В школе установленфильтр Интернет Цензор — 2.1

Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после 6 урока (с 14:00 до 16:00) в компьютерном классе. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач. А также осуществлять работу в АИС.

В школе 28 учебных кабинетов:

• 7 кабинетов начальных классов
• 1 кабинет информатики
• 2 кабинета русского языка и литературы
• 2 кабинет математики
• 2кабинет иностранного языка
• 1кабинет истории и обществознания
• 1кабинет географии
• 2кабинет кабардинского языка и литературы
• 1кабинет физики
• 1кабинет химии
• 1 кабинет биологии
• 1 кабинет ОБЖ
• 2 спортзала
• 1кабинет ИЗО
• 2 кабинета технологии
• 1 кабинет музыки

В школе оборудованы интерактивными досками и компьютерами:

• кабинеты начальных классов (7 кабинетов)
• кабинет физики
• кабинет химии
• кабинет биологии
• кабинет информатики
• русский язык и литература
• математика
• английский язык
• география
• история и обществознание
• музыка
• ИЗО
• технология
• ОБЖ

Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека. Необходимость специальной информационной подготовки человека к жизни в информационном обществе — главная проблема современности, поэтому главным направлением работы школьной библиотеки, как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебно – воспитательном процессе.

Школьная библиотека является информационным центром нашего образовательного учреждения. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс.

Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

Задачи библиотеки:
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.

4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий — человек успешный».
5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.

Направления деятельности библиотеки

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы с компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.

Основные функции библиотеки

1. Образовательная — поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.

2. Информационная — предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.

3. Культурная — организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

Библиотека расположена на втором этаже и занимает изолированное помещение площадью 54 кв2. Имеет абонемент для младших и старших школьников. Читальный зал совмещен с абонементом, оборудован столами для читателей, стульями, книжными стеллажами, книжными шкафами и полками. Библиотека оснащена компьютером и принтером. Компьютер подключен к сети Интернет. Учащиеся имеют возможность навести всевозможные справки, получить необходимую информацию для использования на уроках и проведения внеклассных и общешкольных мероприятий. Фонд систематически пополняется электронными цифровыми ресурсами.

Режим работы библиотеки:

с 8.30 ч. до 12.30 ч. методический день — среда

Выходной день – воскресенье

Последний день месяца — санитарный день

Локальные акты, регламентирующие работу библиотеки:

— Положение о библиотеке ОУ;

— Правила пользования библиотекой ОУ;

— Должностные инструкции работников библиотеки;

— Паспорт библиотеки.

Документы учета и контроля:

— Книга суммарного учета основного фонда;

— Инвентарные книги;

— Журнал учета книг, принятых взамен утерянных;

— Журнал учета изданий, не подлежащих инвентарному учету;

— Книга суммарного учета учебников;

— Журнал выдачи учебников по классам;

— Дневник работы школьной библиотеки;

— Папка с копиями накладных и счетов;

— Акты списания.

Библиотека работает по плану, утвержденному директором школы.

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

·Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);

·Электронные образовательные ресурсы;

·Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски) ;

·Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

·Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);

· Тренажеры и спортивное оборудование.

В школе работает столовая, в которой организовано горячее питание учащихся 1-4 классов и детей с ОВЗ.

А также:

·спортивный зал, оснащенный спортивным оборудованием;

·актовый зал;

·медицинский кабинет;

·столовая на 100 мест;

·компьютерный класс;

·школьная библиотека;

На уровне обучения отдельным предметам выделяются следующие группы средств обучения:

·словесные (учебники, и учебные пособия, раздаточные материалы в виде набора заданий, упражнений, тестов, схем);

·визуальные средства (микроскоп, диаскоп, модели, макеты, карты, рисунки и т.п.);

·средства автоматизации процесса обучения (компьютеры, локальные телекоммуникационные сети);

·технические средства обучения

• Имеется парковка для людей с ограниченными возможностями отдельный вход
• Вход в школу оборудован электрическим автоматизированным пандусом.
• При в ходе в школу расположена вывеска с названием организации.
• На первом этаже расположены учебные кабинеты, столовая, спортзал, комната психологической разгрузки.
• На первом этаже так же находится санитарно-гигиеническая комната, библиотека с условиями для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
• Здание школы оснащено системой противопожарной звуковой сигнализации и оповещения.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья МКОУ СОШ №4 г.п. Нарткала — нет.

Проживание не предоставляется.

Официальный информационный портал ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Ссылка:http://gia.edu.ru/ru/

Федеральный институт педагогических измерений

Ссылка:http://www.fipi.ru/

Интерактивные курсы на Учи.ру

Ссылка:https://uchi.ru

Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Альтаир»

Ссылка:https://altairdonso.ru

Интерактивная цифровая платформа для профориентации школьников «Проектория»

Ссылка:https://proektoria.online